一、院系歷史

　　馬里蘭大學帕克分校心理學系成立于1937年，當時的大學校長伯德聘請約翰·g·詹金斯擔任系主任。詹金斯于1938年來到學院公園，成立了一個由五人組成的心理學系。詹金斯建立這個部門的組織主題是“心理技術”，他的意思是使用控制觀察和統(tǒng)計分析來回答來自工業(yè)和臨床心理學等領域的問題。雖然這個新部門的重點是應用，但它的基礎完全放在這些應用領域的研究方面。

　　1941年，心理學系授予了第一個博士學位。1954年，該系成立了應用心理學研究所，這是我們現(xiàn)在的社會、決策和組織科學項目的前身。1960-1961學年也見證了該系心理健康項目的開始，該項目包括臨床心理學、咨詢心理學和社區(qū)心理健康(后來成為臨床)項目。在隨后的幾年里，該系在感覺和知覺過程、神經(jīng)行為學、認知神經(jīng)科學和認知神經(jīng)科學等領域發(fā)展了越來越多的專業(yè)知識。

　　經(jīng)過幾十年的發(fā)展，心理學系已經(jīng)成為馬里蘭大學系統(tǒng)在大學公園旗艦校區(qū)內(nèi)的一個領先的學術部門。

　　隨后，重組將8個領域整合為目前該部門的5個領域:臨床;咨詢服務;認知與神經(jīng)系統(tǒng);發(fā)展;社會與組織科學。這些區(qū)域是設計好的!

　　所以也誕生關于這些領域的五個博士項目領域(臨床;認知與神經(jīng)系統(tǒng);咨詢服務;發(fā)展;以及社會、決策和組織科學)。貫穿這些領域并將它們編織在一起的是三個研究主題(大腦、心理和行為;心理健康;社會、群體和文化過程)。

　　二、教學資源

　　雖然馬里蘭大學帕克分校心理學仍位于生物學-心理學大樓內(nèi)，但我們的設施和基礎設施已得到極大改善，以滿足當代研究的需要。

　　在過去的八年中，除了對多個教師實驗室進行建設或重大翻修外，心理學系還獲得了國家自然科學基金(NSF)的資助，用于建設新的合作實驗室空間，包括腦與行為科學實驗室和社會與文化心理學實驗室(2012 年完工)。

　　2014-2015 年，心理學系一樓進行了耗資 500 萬美元的翻修，提供了全面更新的設施，包括教師辦公室、研討室，以及容納系主任辦公室、本科生和研究生辦公室以及業(yè)務和撥款管理人員的綜合主套間。

　　最后一項對教師研究和學生培訓產(chǎn)生重大影響的資源改進是 2011 年由國家自然科學基金資助 200 萬美元建造的馬里蘭神經(jīng)影像中心(MNC)。

　　該中心位于古德爾斯基大樓的新設施內(nèi)，毗鄰學院帕克主校區(qū)，旨在促進心理學家、認知科學家、神經(jīng)科學家、工程師和物理學家之間的合作。

　　2014年，該中心匯集了一系列用于觀察人腦活動的最先進工具。其中包括腦磁圖(MEG)和腦電圖設備，可提供毫秒級的神經(jīng)活動時間過程信息。 自成像中心建成以來，心理學系的教師們成功地獲得了大量研究成癮、情緒和焦慮癥、精神病、自閉癥、認知和情感以及神經(jīng)發(fā)育等神經(jīng)過程的基金。

　　三、專業(yè)設置

　　本科生：學士學位

　　馬里蘭大學帕克分校心理學本科培訓課程旨在幫助您培養(yǎng)畢業(yè)后所需的學術和專業(yè)技能和經(jīng)驗。

　　無論學生是作為參與者學習科學知識，協(xié)助教師和研究生的工作，還是開發(fā)自己的項目，這些經(jīng)歷都將加強高需求的分析思維技能。

　　研究生：博士

　　馬里蘭大學帕克分校心理學系有一個強大的核心奉獻，國內(nèi)和國際知名的教師誰擁有廣泛的興趣。現(xiàn)有專任教師36人。

　　學生被接受進入專業(yè)領域之一:臨床，認知和神經(jīng)系統(tǒng)(CNS)，咨詢，發(fā)展，或社會，決策和組織科學(sdo)。每個領域都提供一系列的子專業(yè)和教育機會，結(jié)合了多個領域的專業(yè)知識。

　　該系的臨床和咨詢博士課程均獲得美國心理協(xié)會(APA)的認可。

　　心理學系只提供全日制的日間課程。學生必須上課并進行研究。一般來說，學生不允許從事校外工作，除非這種工作對學生的教育至關重要。這種工作必須得到學生專業(yè)領域的批準。

　　以上是關于馬里蘭大學帕克分校心理學怎么樣的全部介紹，歡迎添加VX：Tops6868，托普仕留學專注世界高校申請，多年名校申請經(jīng)驗助力你的留學申請。